转发教育部关于开展《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)》2016年度落实情况信息采

发布人:管理员发布时间:2017-03-08 浏览次数:4612

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转发教育部关于开展《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)》2016年度落实情况信息采集工作的通知

冀教职成处函〔2017〕12号

各市(含定州、辛集市)教育局,省属职业院校:

为落实教育部《关于开展<职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)>2016年度落实情况信息采集工作的通知》(教职成司函〔2017〕11号)要求,现将《通知》转发给你们,请按照通知要求,按时做好我省信息采集工作。具体要求如下:

一、填报范围

各高等职业院校和中等职业学校。

二、工作要求

1.各市要高度重视,立即部署,按要求组织开展本辖区内各职业院校的信息采集工作,安排专门人员负责填报。各省属职业院校要求同上。

2.为便于信息采集工作填报,现将信息采集工作技术人员提供的《关于<行动计划>信息采集平台的几点补充说明》(附件1)和《系统填报建议和问题汇总》(附件2)附后,以供大家参考。

3. 各市和省属职业院校须指定负责院校管理工作的专人,申请加入教育部技术支持新QQ群(379053296)(因《通知》中提供的QQ群(486023775)人数已满,无法加入)和省级信息填报工作交流QQ群(493687561)。市、县属职业院校由市局负责通知,明确专人申请加入,各市也要创建市级信息填报工作交流群。

联系人:杨博 ??联系电话:0311-66005708

附件:1.关于《行动计划》信息采集平台的几点补充说明

??????2.系统填报建议和问题汇总

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河北省教育厅职业教育与成人教育处

2017年3月8日

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教职成司函〔2017〕11号

关于开展《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)》2016年度落实情况信息采集工作的通知

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各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局、新疆生产建设兵团教育局:

为推动各地加强和规范职业学校管理,深入贯彻落实《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)》(以下简称“行动计划”),促进各地各校交流优秀管理经验,我部在“职业教育工作信息管理平台”上增设了“职业院校管理水平提升行动计划”信息采集栏目,该栏目对《行动计划》中的《重点任务分工及进度安排表》进行了细分,旨在通过信息化方式对各地各校《行动计划》落实进展情况进行总结。根据工作安排,现就开展2016年度《行动计划》落实情况信息采集工作通知如下。

一、填报内容

各地各学校应根据重点任务,结合本地本校实际开展工作情况,填报2016年度措施、详细内容和典型案例。

二、填报范围

???各省、自治区、直辖市教育厅(教委),计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,各高等职业学校和中等职业学校(以下简称“职业学校”)。

三、工作要求

1.各地要高度重视,立即部署,按要求组织并开展本地区和辖区内各职业学校的信息采集工作。

2.信息采集平台登陆网址为:http://dc.cvae.com.cn/,进入页面后,按照《用户操作手册》(附件1)提示,进行登陆并完成填报。请尽量使用IE11以上版本的浏览器登陆。

3.各地用户名见附件2,各职业学校的用户名为组织机构代码,初始密码均为123456。为保护信息安全,请登陆后立即修改密码。

4.各地各学校应于2017年3月15日前完成2016年度进展情况信息填报。我部将适时通报填报情况。

5.为做好技术支持工作,请各地填报人员加入QQ群(群号码:486023775),在填报过程中有问题请及时联系技术人员。联系人:刘锋,电话:13814604210。

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附件:1.用户操作手册

2.各地用户名

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教育部职业教育与成人教育司

???????????????????????????????2017年1月23日

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附件1:

用户操作手册

???一、登录

推荐浏览器:IE11,Firefox

登录地址:http://dc.cvae.com.cn/

打开浏览器,输入地址后,即看到以下图1:

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1 系统登录界面

操作过程:

l?输入用户名和密码:学校用户的用户名为本校机构代码,省级用户的用户名为各省名称的拼音,初始密码为123456。

l?选择“行动平台用户”。

l?点击“登录按钮”,可实现登录。

n?若用户名输入错误,会提示“指定的用户名不存在”。

n?若密码错误,会提示“密码不正确”。

l?若勾选,则系统会记录最后一次登录成功的口令,以便下次登录时使用。

l?若出现浏览器不兼容现象,请从下面给定地方下载相应的浏览器。推荐使用IE11或Firefox浏览器。

l?IE11下载:http://rj.baidu.com/soft/detail/23360.html?ald

l?Firefox下载:http://rj.baidu.com/soft/detail/11843.html?ald?

二、主体框架

l?登录成功后,系统的主界面如图2所示:

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2 系统主界面

l?系统主体框架分为三部分:

l?1为主要功能模块,即功能菜单区域。供用户进行功能导航。

l?2为用户菜单,即用户个人信息查看。

l?3 为主要工作区域,功能数据展示区。用户可在该区进行信息查询或是信息编辑。用户菜单区域提供用户修改个人信

息的功能。

三、功能操作

l?用户信息维护

l?登录成功后,点击登录用户名(如图键头所指),显示当前用户,如图3所示:

?

3 修改用户信息

l?用户对应的填写相关信息。状态缺省为“可用”,如果选择“禁用”,则该用户后面不可以再登录本系统。需由管理员操作修改。

l?修改密码

l?初始登录用户的密码为123456。为了安全起见,建议用户初始登录成功后,立即修改本学校或本人的密码。如图4:

?

4 修改用户密码

l?修改密码操作需要输入一次原密码,一次新密码,确认一次新密码。两次输入的新密码必须相同。

l?关闭标签页

l?操作过程中如果打开了多个标签页,可在标签栏上右键,会弹出相应操作菜单,可以关闭相关的菜单栏,如图5:

?

5 菜单工具栏

???三、信息上报

l?信息上报分为学校用户信息上报和省级用户信息上报。一个省分配一个省级用户,一个学校分配一个学校用户。该工作已经由管理员全部分配完毕。

l?1.学校用户信息上报

l?用户登录之后,点击左边的“信息采集”菜单,即可进行上报,如图6所示。

?

6 信息采集菜单

l?点击“信息采集”菜单,右边工作区域会显示当前要进行信息采集的工作项和工作任务。点击某个工作任务,显示当前的信息上报界面,如图7:

?

7 工作任务说明界面

l?如果要对当前项上报,则选择“填报”,显示如图8所示信息采集界面:

?

8 信息采集界面

l?对于一个工作任务,可以有多个举措。每个举措需要填写举措标题以及举措详细说明。可以通过如图所示的箭头4所指按钮,动态的添加或是减少一项。填写完成之后,点击“确定”按钮提交即可。

l?若要上报案例,可点击“案例”按钮,展开案例上报界面如图9:

?

9 信息采集之案例上报

l?对一信息采集过程中需要上传附件的,可点击“选择文件”,然后“开始上传”。上传的文件名称会同时显示在下面,可点击鼠标所示的“收回”图标删除当前附件。附件的操作如图10所示:

?

10 附件处理

2.省级用户信息上报

l?用户登录之后的界面如下。选中某个工作任务,对其进行上报。上报分为工作措施上报和案例上报。

l?登录之后的界面如图11:

?

11 省工作人员信息采集

l?信息上报的过程与学校用户信息上报类似。

l?省级用户登陆后点击“本省学校上报统计”,可以查看本省的所有学校的上报结果,只可查看,不可修改。

附件2:

各地用户名

序号

地区

用户名

序号

地区

用户名

1

??

beijing

2

??

tianjin

3

??

hebei

4

??西

shanxi

5

内蒙古

neimenggu

6

??

liaoning

7

??

jilin

8

黑龙江

heilongjiang

9

??

shanghai

10

??

jiangsu

11

??

zhejiang

12

??

anhui

13

??

fujian

14

??西

jiangxi

15

??

shandong

16

??

henan

17

??

hubei

18

??

hunan

19

广??

guangdong

20

广??西

guangxi

21

??

hainan

22

??

chongqing

23

??

sichuan

24

??

guizhou

25

??

yunnan

26

西??

xizang

27

??西

shaanxi

28

??

gansu

29

??

qinghai

30

??

ningxia

31

??

xinjiang

32

兵 ?团

bingtuan

33

大 ?连

dalian

34

青 ?岛

qingdao

35

宁 ?波

ningbo

36

厦 ?门

xiamen

37

深 ??圳

shenzhen

?

?

?

附件1

关于《行动计划》信息采集平台的几点补充说明

1.关于机构标识码

本次平台填报中,机构代码统一采用教育部规划司的机构代码库中各学校的代码。共十位。中职学校的代码为“中等职业学校学生管理信息系统”中的学校(机构)标识码,高职学校为教育部规划司为每所高校设置的“机构编号”。

2.关于填写内容(以“诚信招生承诺活动”为例)

工作事项:

一、突出问题专项治理行动(《行动计划》附件1:重点任务分工及安排表中的十大任务)

重点任务:

诚信招生承诺活动(《行动计划》附件1:重点任务分工及安排表中的重点任务)

工作内容:

1.学校主要领导与招生工作相关人员签订责任书,开展相关招生政策和工作纪律的宣传教育活动。

2.向社会公开承诺诚信招生,自觉接受社会监督。

……(对重点任务的说明和主要考察点)

附件:

需要附上的说明材料,如规章制度、印发的文件、会议纪要、检查报告等

经典案例:

点击“案例”上传,所上传内容应可以作为典型案例

?

填报状态:

填报?????未填报?填报的时候点击“填报”方可弹出对话框

序号1

添加一项 ?删除本项 ?需要添加的时候点击“添加一项”,填写有误时候可以“删除本项”

?

举措:

举措的标题,如签订招生责任书、公开招生情况、制定措施防止有偿招生等(每一项内容可作为一项举措,标题不宜过长)

详细说明:

对举措的具体说明,400字左右。

?

?

3.关于平台中暂不设“地市级教育行政部门”的说明

本平台是基于《行动计划》的重点任务分工和进度安排而设计的,因此次信息填报主要为掌握和了解省级教育行政部门和各职业院校的进展,推动各地各职业院校之间交流经验,故平台暂不设置地市教育行政部门填报内容。

附件2

系统填报建议和问题汇总

(以下内容仅为个人建议,仅供参考!

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一、系统填报建议

1.本系统开发的依据是《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)》,主要用于采集各级单位(职业院校、省级单位、计划单列市)对于相关重点任务的完成情况,所以在填报前,请认真学习一下相关文件,详见:

http://www.moe.gov.cn/srcsite/A07/moe_950/201509/t20150917_208794.html,特别是两个附件!!!!

2.基于第1条,填报指标其实就是任务清单,也就是要做的主要工作(详见第1附件)。

3.填报内容个人建议是对相应重点工作的一个总结,说明怎么做的,做了什么,做好了什么就可以了,说白了就是一个总结报告,建议网页中填写如何完成的,附件可以上传一些完成的结果性材料做支撑。

4.对应任务做了的就填,没做的就不填!

5.案例是在完成过程中的一些突出事迹,应该有新闻报道的写法,可以参考一下高职质量年报里面相关案例的写法。详见http://www.tech.net.cn/web/rcpy/index.aspx。建议在网页中主要是文字叙述,而附件中上传排版好的图文资料!

6.建议所填报内容言简意赅,不要过于长篇大论。

二、问题汇总

1.有关firefox(火狐)浏览器应用问题的解决方案

错误现象:

?

安装完后的正确运行状态:

?

1选择要上传文件,可多选;点2开始上传;点3,把内容和附件一起提交;

1.?下载flash插件,并完成安装。注意选择相应版本

firefox adobe flash:

http://get2.adobe.com/cn/flashplayer/otherversions/

?

2.?如果已经安装了还不可以使用的,请按下面操作配置,保存,重启浏览器。

http://jingyan.baidu.com/article/ce4366491b18363773afd3d6.html

2.有关系统的采集通知在哪里?

答:详见群文件中的,此为完整版通知,包含了通知的3个附件,建议填报前学习一下。

3.学校登录系统的用户名是什么?

答:各个学校登录系统的用户名不是学校组织机构代码证的代码,而是学校教育事业统计所用的代码(一般填报时间为每年9月份),应该是一个10位代码。

中职院校:请询问一下学校负责教育事业统计的老师,是3开头的10位号码。

高职院校:

?进入如下网址

http://www.zjchina.org/mspMajorIndexAction.fo

输入学校名称检索

3.系统使用什么浏览器最好?

答:本系统最佳使用IE11(win7自带即可),其他浏览器可能在登录时或填报过程中会有部分问题,建议更换。

4.系统不好登录,为什么?

答:用户名不对,请参照第2条解决

浏览器没有使用IE11,请更换,或者临时采用

http://106.37.166.230:40007/DataAcquisitionPlan/login.html

5.填报内容是什么?

答:本次填报是针对《职业院校管理水平提升行动计划》中的重点任务完成情况的一个总结填报,因此,所以在填报前,请认真学习一下相关文件,详见:

http://www.moe.gov.cn/srcsite/A07/moe_950/201509/t20150917_208794.html

?

即群文件中以上4个文件

具体填报内容可以参考

????

?

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